Devenir Référent Sécurité / Salarié Désigné Compétent (SDC)
Acquérir les compétences réglementaires, techniques et méthodologiques pour structurer la démarche de prévention des risques professionnels de votre entreprise.
Caractéristiques de la formation
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Durée : 35 heures (5 jours)
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Effectif : 4 à 8 participants maximum
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Public visé : Salariés désignés référents sécurité, nouveaux préventeurs, techniciens HSE, membres du CSE/CSSCT
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Prérequis : Aucun prérequis technique. Avoir été désigné ou être en passe d’être désigné référent sécurité (Art. L. 4644-1 du Code du travail).
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Modalités : Présentiel ou Distanciel synchrone
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Évaluation : Positionnement initial, cas pratiques fil rouge, jeu de rôle (causerie/direction), QCM final de validation
Objectifs pédagogiques à l’issue de cette formation de 5 jours, l’apprenant sera capable de :
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Identifier le cadre juridique, les responsabilités et les missions du Salarié Désigné Compétent (SDC).
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Réaliser l’évaluation des risques professionnels et mettre à jour le Document Unique (DUERP) selon les exigences légales.
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Mener une analyse méthodique des événements (incidents, accidents du travail) par la méthode de l’Arbre des causes.
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Bâtir un Plan Annuel de Prévention (PAPRIPACT) et piloter les indicateurs de suivi (démarche PDCA / Amélioration continue).
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Animer la culture sécurité au quotidien auprès des équipes et de la direction (causeries, rituels, communication terrain).
Programme de la formation
Jour 1 (7 h) — Cadre réglementaire, Rôle du Référent & Posture du Préventeur
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Matin : Obligations légales du Salarié Désigné Compétent (Art. L. 4644-1), responsabilités de l’employeur, articulation avec le CSE et la Médecine du Travail.
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Après-midi : Principes Généraux de Prévention (PGP), vocabulaire clé (danger, risque, dommage).
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Atelier Pratique n°1 : Auto-diagnostic de la maturité sécurité de son établissement et cartographie des acteurs internes/externes.
Jour 2 (7 h) — Évaluation des Risques & Structuration du DUERP
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Matin : Méthodologie d’évaluation des risques, découpage en Unités de Travail (UT), cotation (Fréquence, Gravité, Maîtrise).
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Après-midi : Prise en compte des TMS, RPS, risques chimiques et pénibilité dans le DUERP.
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Atelier Pratique n°2 : Analyse d’une situation de travail réelle et rédaction de fiches de risques DUERP.
Jour 3 (7 h) — Enquête Accident, Arbre des Causes & Analyse Terrain
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Matin : Conduite de l’enquête après accident/incident, recueil des faits bruts sans jugements de valeur.
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Après-midi : Construction graphique de l’Arbre des Causes selon les règles INRS (Série, Jonction, Disjonction).
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Atelier Pratique n°3 : Étude d’un accident du travail réel, tracé de l’arbre des causes et définition d’actions correctives.
Jour 4 (7 h) — Amélioration Continue (PDCA) & Plan d’Action PAPRIPACT
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Matin : Structuration du Plan d’Action (PAPRIPACT), outils de résolution de problèmes (5M, 5 Pourquoi, QQOQCCP).
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Après-midi : Construction de tableaux de bord HSE, choix des KPI (proactifs/réactifs), réalisation d’inspections terrain.
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Atelier Pratique n°4 : Élaboration du plan d’action préventif chiffré et priorisé pour son entreprise.
Jour 5 (7 h) — Animation de la Culture Sécurité & Évaluation Finale
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Matin : Techniques d’animation d’une causerie sécurité, communication engageante, gestion des réticences au port des EPI.
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Après-midi : Jeu de rôle : animation d’un quart d’heure sécurité et présentation d’un projet de prévention à la direction.
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Évaluation & Clôture : QCM final d’évaluation des acquis (30 questions), bilan de fin de formation et feuille de route individuelle.
Méthodes pédagogiques & Engagement Qualité
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Pédagogie active : 30 % d’apports juridiques et méthodologiques / 70 % de travaux pratiques basés sur les cas réels apportés par les participants.
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Livrables pédagogiques : Remise du kit numérique « Boîte à outils du Référent Sécurité » (Trames DUERP/PAPRIPACT Excel, trame Arbre des causes, kit de 10 causeries sécurité).
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Dispositif de suivi : Feuille d’émargement, évaluation des besoins en amont, évaluation des acquis en fin de formation, attestation de fin de formation nominative mentionnant les compétences de SDC et questionnaire d’évaluation à chaud/à froid.
Accessibilité
Nos formations sont adaptables aux personnes en situation de handicap. Contactez notre référent handicap pour étudier les aménagements pédagogiques ou organisationnels nécessaires.